中外交流网消息：6月7日，2014年全国高考就将开战。

　　曾经简单的“高考加油”已演变为如今紧贴网络热词的“考过高富帅，战胜富二代”，曾经的手印试题也变成了如今需要配套光标阅读机的“答题卡”，曾经那段埋头苦读纠结不已的日子也成了终将逝去的青春。一年又一年的高考，承载了无数人的梦想和汗水，笑颜和泪光。

　　而今高考又至，记者采访了几名不同年代的高考经历者，听他们讲述属于他们的高考故事。这些受访者中有的已年过半百，有的依然奋斗在人生路上，但高考对他们而言都是生命中值得铭记的历程，并将他们的所思所感映射在下一代人身上，这种回忆是为“高考情怀”。

　　●上世纪70年代解放军真枪实弹护考场高考录取率相当低 

　　1977年，国家恢复中断了整整10年的高考。这是黄剑儿在前山中学当老师的第10个年头。

　　退休多年的他，手头还保存着当年为辅导学生们复习而整理的全国高考试题集等资料。“恢复高考第一年的各科题目都是非常简单的，像语文考试的题目是很基础的改正病句和错误的用词，作文题目是《大治之年气象新》。”

　　黄剑儿翻着那些用钢板刻字油印的试题集说，虽然题目简单，但是因为耽误了很多年，学生们基础很差，于是就有很多人要求考试前辅导。不仅学生报考要求辅导，就连部队也请求前山中学派老师去辅导报考的官兵，当时黄剑儿就应邀去上数学科辅导课。

　　1977年正式高考时，前山中学是其中一个考场。黄剑儿回忆，当时学校大门上拉了横幅，上面写着“1977年全国高考前山中学试场”。“当时还有解放军真枪实弹地保护考场。”

　　据他回忆，那时的这样的高考入学率也非常低，难度相当大。在“珠海县招生领导小组”于1977年元月10日向当时的“珠海县委办公室”提交的一份请示报告中说道：“一九七六年高等院校在我县(即珠海县)录取新生三十八名；中专、技工学校新生四十五人”。这样的高考入学率，可谓非常低。

　　●上世纪80年代高考前要预选曾想放弃儿子高考时更紧张

　　对于井岸镇居民周国强来说，1983年的高考成为了他人生的重要转折。

　　“那时候的高考需要预选。还记得5月过后，预选结束，我的分数在班里排中间，面对一个班级可能只有几个人上大学的情况，老师和亲友都劝我不如出来工作吧。”周国强说。

　　犹豫不决的周国强，最后抱着考完就算的心态去了。“当年的语文作文是看图写作，当时忙着构思，没发现手压在了作文上，结果作文题和图片全印在了手上，在离开时还被监考老师要求擦掉才能走。”周国强说，被老师叫住时他紧张得不得了，“以为自己哪里违反规则了。”周国强回忆，那个时候如果是作弊，学生会变成众矢之的，没有复读的机会。

　　不够成熟的周国强之后考试发挥接连失常，并最终落榜了，随后开始到特区打工做生意。时光一去30年，前年周国强的儿子也参加了高考，周国强说：“相比当年高考的心态，儿子高考更让我紧张。高考那几天，我们全家都用各种方式稳定他的心态。所幸最后成绩还不错，不然我会让他复读再考。”

　　●上世纪90年代考不上大学也可赚大钱高三没有熬夜也没有补习班

　　“我学生物的，那时候理科高考要考7科。”41岁的陈俊波对1990年参加高考时考场的透明窗外巡视人员的身影记忆犹新。

　　“当时的环境跟现在不一样，很多考不上大学的人赚的钱比考上大学的人还多。”陈俊波说，在那个年代有很多赚钱的机会值得让人放手一搏，早出社会的同学反而赚得多，因此大学学历并没有很抢手。

　　“高三了也照样踢球，一般是下午第三节课下课后去踢，然后回去洗澡吃饭上晚自习。”陈俊波回忆，那时候宿舍是10点钟熄灯，等下了晚自习同学们也就是回宿舍冲个澡看会书就睡觉了，没有熬夜，没有做不完的习题，也没有各种补习班。

　　然而，陈俊波在对待儿子的教育方面却不像他年少时那般“放养”。“年代不同，我们那时候考不上大学不一定就是死路一条，但现在你考不上在这个社会上基本就没得混了。”在他看来，而今的高考是真正的“一考定终生”，有条件的家庭还可以选择送孩子出国留学，像他们这样的家庭只能好好鞭策孩子顺利考好。“我儿子要是参加高考的话我肯定比他还紧张。”

　　●本世纪00年代

　　高考很重要但非唯一

　　高考不是家庭生活重心

　　林希是2007年在珠海一中考场参加的高考，那时候考的是“3+X+综合”，林希的X科要考政治。考试前的三天复习假被她用来关注近期时事，翻翻作文素材本。放松的时候听听音乐，或者出去逛街跑跑步。

　　她说，那时候同学们总会在课间休息时段都埋头做题，老师怕学生压力太大一直强调要学会放松。那一年林希没有考上第一志愿的中国政法大学，躲在家里哭了一个下午。

　　“高考对我人生最大的影响就是让我觉得，一次的成败其实并没有自己想象中那么严重。”在26岁的林希看来，高考失利不能算跌到谷底，能不能在大学里把握住机会才是关键。她很庆幸自己处在一个“过渡”的时代：高考是重要的，但不是唯一的；家长重视高考，但远不到以此为生活重心。

　　在她看来，是社会环境将学生逼得太紧，很多时候压力一半来自自身，另一半是来自社会。过度关注高考、过分在意学历都是社会造成的压力，而家长和学生都无法排解，这才是让人有压力的真正原因。